文摘.矛盾转化与层次演进：论班级的可持续发展
发布日期:2023-09-05 12:44:02 发布人:古华中学
文摘：
矛盾转化与层次演进：论班级的可持续发展
班级活力与可持续发展：1. 班级活力问题实质上是班级可持续发展问题。2. 班级可持续发展的活力来自于班级中的矛盾运动。
班级发展中的矛盾变化与层次提升：1. 从班到班集体：角色定位与功能完善。2. 从班集体到班级共同体：亲密增进与个性彰显。
推动班级升级。促进持续发展，激发班级活力：1. 设置长远目标，制定长期规划。2. 敏锐地感知矛盾转化的时间点，及时作出调整。3. 突出不同阶段的发展重点，并做好衔接工作。4. 班级发展需要久久为功，坚持不懈。
摘自：矛盾转化与层次演进：论班级的可持续发展 卢旭 文 《班主任》2022年第10期
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