文摘.等效思维在初中物理解题中的运用
发布日期:2023-05-05 08:29:13 发布人:古华中学
文摘：
等效思维在初中物理解题中的运用
等效思维的含义及优点：1. 含义。等效思维是指在特性和关系相同的前提下，将复杂、陌生的问题转化为简单的、等效的、熟悉的问题，以简化问题解答的过程，使得学生能够抓住问题的本质内容，从而引导学生寻找到问题中的规律，进而提升解题效率的一种科学思维方法。2. 优点。可以极大地简化物理解题的过程，提升学生解题效率；突出物理题目中的主要信息，促使学生迅速抓住题目的本质问题，帮助学生找出其中的规律，让学生有信心和动力去探究物理问题。
等效思维在初中解题中的运用方法：1. 等效思维在初中物理电学问题中的运用。2. 等效思维在初中物理力学问题中的运用。
等效思维在初中物理解题中的运用反思：在初中物理问题解答中，等效思维具有一定的解题优势。但是，在应用等效思维进行物理问题的解析时，学生还应该懂得审题与看清题意，并非所有的物理问题都可以单用等效思维进行解决。
摘自：等效思维在初中物理解题中的运用 赖振中 文 《数理化解题研究》2021年第23期
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