文摘.范例教学法在初中化学教学的应用
发布日期:2022-06-01 08:49:13 发布人:古华中学
文摘：
范例教学法在初中化学教学的应用
范例教学法是一种教学新方式，它主要通过“范例”内容的讲授，让学生从特殊到一般，实现学习的迁移。
范例教学法在化学教学内容上的体现：1. 基本性。在化学教学中使用范例教学的目的就是为了帮助学生理解化学知识点，包括化学这一学科的基本概念、基本原理和基本规律，以学生的视角科学制定教学步骤使学生打好基础，基本掌握知识要点，理解关键点。2. 基础性。强调教师应当从最基本的字义理解出发，给学生简单通俗的解释，使学生掌握知识的一般性。3. 范例性。教师在开展范例教学的时候，要求教学实例选择合理恰当，能够起到范例的效果，才能更好地用于教学，才能使范例教学法起到相应的作用。
范例教学法在初中化学教学中的运用策略：1. 依据学生学习程度的不同安排教学内容。在教学过程中，教师从学生感兴趣的地方入手，更好的导入化学知识点，保证一个范例对应教材中的一个知识点，准确经典，具有吸引力，让学生产生兴趣。2. 教学目标的准确定位，教学范例的选取。课程教学发展目标一般是学生掌握知识要点，能举一反三并运用取得优秀的成绩。在实际利用范例教学关系中，教师需要了解学生掌握信息的程度，根据学生的能力寻找适合的范例分析，随后依据学生的学习反馈进行改进化学课程。3. 创设良好的学习氛围，开展范例教学方法。教师在实际开展范例教学过程时，需要不断鼓励学生，增强学生的学习信心，培养自主学习能力。4. 关注教学反思。在初中化学教学过程中，学生需要在课堂上学习化学概念、实验原理以及化学现象，课堂学习内容比较多，要求教师不断改进教学方法，不断提升教学能力。
摘自：范例教学法在初中化学教学的应用 储建权 文 《数理化解题研究》2020年第1期
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