文摘.中学地理教学落实科学教育的思考
发布日期:2025-09-05 10:09:38 发布人:古华中学
文摘：
中学地理教学落实科学教育的思考
科学教育的内涵： 科学教育是学生认识自然世界、理解科学技术和社会与环境关系的学科，以培育科学观念、科学思维、探究实践和态度责任等核心素养为目标，具有综合性、实践性。
深化中学阶段科学教育的时代诉求:1. 开展科学教育的政策阐释。2. 科学教育高质量发展有助于教育强国建设。
科学教育与地理学科的关系：两者在概念上有诸多契合之处，地理课程在承担学科教育功能之外，也承担了科学课程的部分功能。
中学地理教学中开展科学教育的意义：1. 有助于发挥地理学的学科价值。2. 能够丰富地理教学实践。
中学地理教学中开展科学教育的实践路径：1. 在教学目标上以树立科学育人质量观为基础保障。2. 在教学内容上以优化科学教育模块为首要目标。3. 在教学设计中以渗透科学思维为关键环节。4. 在教学实施中以创新教学方式为着力点。
摘自：中学地理落实科学教育的思考 郗延强 文 《中学地理教学参考》2025年第5期
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