文摘.数学思维在初中物理解题中的方法探析
发布日期:2023-10-10 08:22:08 发布人:古华中学
文摘：
数学思维在初中物理解题中的方法探析
运用数学思维解决物理问题的意义：首先，对于刚接触物理的学生而言，物理概念是相对陌生的，但很多数学概念、数学解析式是较为熟悉的，这时候运用熟悉的概念带入陌生的概念，有助于学生的理解和记忆，也便于教师更好的进行物理教学。其次，很多物理习题和数学习题一样都需要一些计算，所不同的是物理题目下的计算不能太过繁琐，要尽量做到一目了然，但计算的方法和思路是大致一样的。运用数学思维进行计算，再运用物理概念界定进行简化并规范书写也是一种较为合理的逐层递进的方法。最后，运用数学思维培养物理思维也比较符合物理学科核心素养的具体要求，物理同样需要逻辑性，需要严谨的态度，更需要缜密的数据来论证实验，数学思维可以更好的培养学生实验时的严密性，理解物理概念时的逻辑性，计算数据时的严谨性，可以提升初中生的物理素养。
运用数学思维解决电学问题的相关策略：1. 借助数学思维理解物理概念。2. 巧用方程解决电学问题。3. 运用数形结合法化抽象为具象。
摘自：数学思维在初中物理解题中的方法探析 徐璇璇 文 《数理化解题研究》2021年第26期
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