文摘.课程育人
发布日期:2021-05-06 12:45:51 发布人:古华中学
文摘：
课程育人
有涵养：精神同心——爱心课程：1. 做好班级文化建设，形成共同生长环境。2. 做好团队协作建设，形成互助班级氛围。3. 做好学生关爱建设，形成个体倾述渠道。
有格局：目标同向——劳动课程、领导力课程：1. 细化班级劳动分工，实现任务微格化。2. 发动班级全员参与，实现活动全员化。3. 坚持参与时间长度，实现劳动常态化。
有韧性：行动同行——行动PK课程：1. 七日常规坚持赛。2. 二十一行为挑战赛。3. 百日三方PK赛。
摘自：课程育人，培养持续生长的阳光少年 丁璐滨 文 《班主任》2021年第2期
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