5月12日， 区初中七年级数学老师齐聚古华中学，开展主题为“数据驱动下的课堂教学”的研讨活动。本次活动由区教育学院数学教研员袁晓婷主持，特邀区教育学院初中段主任庄建红和上海市教育委员会质量监测部主任汪茂华博士莅临指导。
本次研讨活动分为四个环节。首先由古华中学的吴叶青老师执教了一节《全等三角形单元复习与小结》的复习课，吴老师基于前测中学生反映出的理解不到位、掌握不扎实和应用存在问题的相关内容设计课堂教学，从图形的运动出发，设置开放问题，对基础知识进行巩固。让学生操作画图，在这一过程中培养学用运动的视角观察图形，发展空间想象能力。本节课得到了老师们的充分肯定。教研员袁老师对本节课进行了补充说明，我们项目组前期做了大量工作，从确定这一章的教学目标，到讨论研究确定前测卷，然后采集分析前测的数据，找出学生的薄弱环节，再结合本校学生的特点设计了本节数学课，旨在让课堂教学更加精准有效。
接下来由项目组刘亚梅老师作了主题为《数据驱动下精准教学的行动研究》的报告，在报告中刘老师详细介绍了项目的研究背景、研究目标、研究内容和项目进程，并用详实的案例对项目的研究进行了说明，在这一过程中给老师很大的启发。接着汪博士肯定了项目研究的扎实做法，启发教师思考在研究项目过程中需要哪些数据？呈现哪些数据？数据中反映的什么问题？要去研究这类错误背后的原因。汪博士还列举了许多生动地案例和详实的数据，为在场老师带来了一场生动而又有趣的报告，现场气氛热烈，掌声雷动。
最后，教育学院庄建红主任，对七年级的这次研讨活动作了点评，她充分肯定了项目组老师的努力和取得的初步成效，从上次的新授课到这次的复习课，项目组一直在探索，一直在努力，也期待下次能看到项目更大的进展。
从一节课到一个项目，从几个人到一群人，探索研究之路艰辛而又漫长，但我们一直在路上！（撰稿：李静 摄影：陈冉 审稿：杨莲花）
