一场疫情改变了原本的课堂教学模式，为了有效开展现阶段的网络课堂教学，积极应对即将到来的首次历史中考。3月12日下午3点半，汇贤古华教育集团历史大教研组，在组长古华中学姜建玉的策划和召集下，来自6所学校的17位历史老师齐聚空中腾讯会议，开展历史教研活动。区教研中心历史教研员曹敏全程参与。 

本次教研活动围绕三个主题进行讨论，一是如何促进学生更有效地开展网络学习；二是如何制定历史日常考核评价学校方案；三是如何制定历史总复习计划。

古华中学姜建玉老师分享了学校运用腾讯课堂开展在线教学的经验。一是方案先行，有效管理。教研组制定在线网络教学方案，行政领导、年级组长、教研组长三条线开展管理、指导。二是运用资源，有效教研。三是各种手段促进学生更有效地开展网络学习，如明确学生课前、课中、课后学习任务，组建学生、家长、教师大群及时沟通、强化学生考勤管理、作业布置批阅等等。并分享了历史日常考核评价学校方案，并引导大家讨论，就如何进行历史复习提出了个人建议。

汇贤中学刘霞老师介绍了历史备课组采取集体备课的形式，分工合作，针对问题及时利用微信群、企业微信群互动讨论。作业布置则运用班级优化大师，可收发作业以外，还可及时与家长取得联系，便于家长督促学生交作业，努力提高教学效率的若干举措。

头桥中学徐玉林老师介绍了学校历史备课组借助“丁丁”开展线上教学的情况，并针对作业的布置和批阅问题分享了自己的经验，也提出了一些困惑，引导大家思考、讨论。

金水苑中学林芝怡介绍了学校借助“丁丁”平台有效开展教学活动的经验，课前发通知；课中强化互动，确保学生参与度；课后利用Excel表格统计每一次作业完成情况，展示优秀作业。并介绍了学校运用“思维导图”帮助学生更好地掌握知识的做法。

肖塘中学顾伶俐介绍了来自于实践的经验，注意解读“单元导语”，搭建“知识框架”，网课期间注重与学生的互动，布置书面作业（练习册）和口头作业。

青村中学卫国辉指出了运用“丁丁”开展网络教学存在的一些效率问题，提出了加强备课研究，高效网络互动的建议，并分享了案例，还交流了历史日常考核的“负面清单”。并针对课时紧张问题，提出了个人建议。

教研员曹敏表示，本次教研活动讨论的问题是当下最紧迫的教学任务，大家的经验和建议非常宝贵，带给大家进一步的学习、思考和研究的空间。并修正、提醒和强调了一些注意点，建议大家进一步开展教研活动，加强分工、分享资源、高效教学。

突如其来的疫情，给我们历史教与学带来了新的挑战，通过本次网络教研活动，借助教育集团的力量，大家群策群力分享网络教学的经验，未雨绸缪迎接各类挑战，并明确了下阶段的教学要求和教研任务，增强了信心，完成了预定的教研任务。（撰稿：姜建玉   审稿：杨莲花）