文摘.中小学班主任核心素养
发布日期:2022-10-08 09:12:35 发布人:古华中学
文摘：
中小学班主任核心素养
班主任核心素养的内涵：1. 班主任核心素养是以推动学生个性成长与全面发展为指向的关键能力。2. 班主任核心素养是以提升教育教学与班级管理能力为内核的专业素养。3. 班主任核心素养是以构建家校合作与协同育人模式为目标的沟通素养。
班主任核心素养的内容：1. 道德素养：班主任工作的精神源泉。2. 文化素养：班主任工作的立身之本。3. 管理素养：构建民主模式的关键。4. 沟通素养：统筹各方的制胜法宝。5. 评价素养：促进学生认知的核心。6. 信息素养：创新班级管理的媒介。
提升班主任核心素养的策略：1. 加强班主任的在职培训。2. 规范班主任的从业标准。3. 健全多形式的考评机制。
摘自：中小学班主任核心素养的内涵、框架与培育路径 徐洁，徐洁 文 《班主任》2022年第3期
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