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奉贤区古华中学2021学年第一学期教导处工作总结
发布日期:2022-01-12 13:56:47   发布人:古华中学   
 

本学期,根据学校“(2021-2024)三年发展规划”中2021学年度目标和“2021学年第一学期教导处工作计划”,围绕提高学校课程教学这一中心工作以教育综合改革精神为指导,以校本教研、校本课程建设、课堂教学改革、为立足点,补短板,抓落实,推进课程建设,力争使学校教育教学质量有进一步的提高。现将本学期工作总结如下:

一、深化课程管理,追求高质效的课堂

1.加强课程建设

本学期教导处严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定,确保国家课程全面实施。并建立课程管理制度,确保课程的有效实施。落实“全面课程、校本特色、新成长课堂、有效性教学”理念。结合市教委课程计划调整及学生综合素质评价,教导在处严格按照市课程计划开齐开足各类课程的基础上,整合学校教育资源、系统安排三类课程,同时加强劳动教育和学科育人体系建设。树立和践行全面的教育质量观,促进课堂教学质量的不断提高。

本学期利用课后服务时间,充分挖掘校内外资源,为学生提供丰富多彩的课程和课后服务。共开设了创客、OM、舞蹈、版画、工艺、彩铅画、黏贴、烘焙、葫芦丝、艺术鉴赏、跆拳道、空手道、乒乓、羽毛球、毽球、球类等各类拓展课50多门。

2.规范课堂教学

根据教学常规每月检查制度,实行教研组普查、教导处抽查教师备课本、听课本、研修本、学生作业本等材料,指导教师规范教学常规,加强教学“五环节”管理。建立常态督导制度,本学期对八、九年级的教师从课堂教学、备课、听课、作业、学生问卷等方面进行督导,加强教学常规检查。

3.加强过程性管理

深化教学过程性管理,有效落实教学常规。本学期重点对七年级和八两个年级进行了常态督导检查工作,通过常态督导,不断加强对课堂教学有效性的研究和教学过程规范化的管理,同时根据学校实际,继续落实分管领导蹲点工作制度,采用定期和不定期相结合的形式,做好教学常规巡视、教案抽查、作业检查、随堂听课等工作同时,本学期重点加强起始年级、毕业班等重点年级、语数英等重点学科和劳动、美育、体育等专项课的听课力度和强度。同时行政领导深入教研组和备课组参与研讨活动,提高教研组、备课组研讨实效。

4、加强“五项”管理和课后服务

加强学生作业布置科学性、合理性,规范要求,确保作业总量不超标;加强学生睡眠及午间休息管理,确保学生睡眠充足;加强学生手机进校园管控,确保必要时学生能和家长正常沟通交流;加强学生课外读物排查清理,确保学生养成良好阅读习惯;加强学生体质管理,确保切实提高学生体质健康水平。同时充分挖掘校内外资源做好学生的课后服务工作,在抓牢、抓好学生学业质量的同时,培养学生的兴趣、爱好和学生综合发展能力。

二、加强科研、信息化培训,助推持续发展

以强效工程、市课程领导力和集团化办学工作为契机,正确定位,进一步提升学校品质,借助名师资源培养优秀骨干教师。同时通过重点项目《提升初中教师命题能力的实践研究》,《提升初中数理化教师作业设计能力的实践研究》和《美育导向的创客校本课程的实践》、调动全体教师,进一步提升教师的“1+5”专项能力。以立德树人为核心,+本体知识专业能力、命题作业设计能力、实验操作能力、信息化应用能力、心理辅导能力。全面提升教师教育教学能力。

信息化方面,持续推进“智慧校园”建设,引进微课制作、极客大数据、星慧园、希沃等各种信息化系统,通过对教师培训,提高教师信息技术水平。

本学期吴姜春、吴炜、韩双双、陈恺磊、陈雨琼、顾美华等多位老师承担区及公开课。教师参加市、区级各类教育教学评比,有40多人次获等第奖。吴琼老师获上海市初中英语学科“强校工程”学校青年教师基本功展示与评比活动二等奖。杨蓓蕾、戴萍获奉贤区中青年教学评比三等奖 ;李静、潘筱英、张花、顾蕾、郭思婧、陈冉小组获优秀作业单元作业、试卷案例评选三等奖;戴萍获爱国敬业三等奖;张花获教学案例三等奖。在“农商行杯”奉贤区新成长课堂教学大赛中,顾蕾荣获精品课,张花和高平荣获市示范课以及品牌项目。

在区26届教学节上,物理、化学、历史三门学科作业设计获二等奖、语文、数学、英语三门学科获三等奖。

区级一般课题顾美华《初中生命科学课程中开展跨学科教学的实践与研究》和陈恺磊  区青年项目《问题导向下初中地理学科跨学科教学的案例研究》开题。杨蓓蕾《坚守初心 向阳生长》荣获第十五届全国中小学班会课专题现场会征文一等奖 并在优秀年青班主任论坛发言、《清明的故事》在《德育报》发表 市级 发表;陈正大、沈燕、李静、唐樱霞、马婉云、梁裕萍、朱国英、陈强等7篇文章发表于奉贤教育。

三、注重毕业班教学管理工作

全面抓好毕业班教学工作,组织九年级任课教师共商教学计划,落实可行的教学措施,提高课堂教学效率,本学期九年级继续实行“分层走班制”班级管理模式,体现“因材施教”,有针对性的教学,不断提高教学效率。做好毕业班学生的心理疏导工作,稳定学生思想情绪,成立行政人员与班主任及任课教师组成的学生毕业审核小组,认真考核学生的行规、学业成绩,确保毕业班学生成绩在原有基础上不断提高。市、区重点高中入取率常年稳定在45%以上,2021届初三毕业总分为624.12,语、数、英、理化、道法、体育、历史(八年级)成绩全面超过区平均。学校荣获初三教学质量奖。

四、重视体卫艺科工作

本学期,教导处认真做好各项工作,确保体育、体活、音乐、美术课的正常进行,有效制止随意挤占体艺课的现象。支持体育、艺术教研组组织各类演出或比赛,鼓励在体育和艺术方面有特长的学生积极参与。本学期,教导处积极配合卫生室做好相关防疫以及学生体质监测等工作,并努力配合卫生老师努力为师生健康服务方面提供服务。学校积极组织学生参加学生活动节系列活动,学校荣获“七彩成长”一等奖。

今后,我们将在紧抓课堂教学质量的基础上,更加细致地做好其他各项工作,力求使我校的教学工作更上一个台阶!

202201

古华中学教导处

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