为了进一步规范物理学科教学设计、课堂教学、作业布置等，实现有效课堂教学与提升教师专业能力，也同时为了集聚教育集团物理大教研组智慧，实现智慧共享，达共同提高、共同进步，提升集团物理教学效能的目的。2020年10月21日下午，汇贤·古华教育集团的物理老师们济济一堂，在古华中学开展了集体教研活动。本次教研活动围绕 “物理教学三维目标的设计与落实探讨”主题展开，由汇贤·古华教育集团物理大教研组长陈正大老师主持。

第一议程：古华中学程琳莉老师开设一节《2.2光的折射》新授课，程老师精心设计、细心指导，学生在轻松愉快的探究学习氛围中，有效调动手、眼、脑等投入学习。本节课采用教师演示实验和学生自主探究相结合的方式，注重观察体验，学生积极交流、讨论，形成认知总结规律。学习过程中，学生经历“像物理学家一样研究问题” 的实验探究的过程，通过观察、比较和归纳，感悟科学研究方法，提高能力与素养。

第二议程：陈正大老师学习上师大教授王大根的报告，就王教授关于“教学三维目标的设计”给参加活动教师作了说明，提请大家领会其设计教学三维目标的要求落实在自己的教学实践中，提升教学把握能力。

第三议程：程老师陈述了自己的教学设计理念和思路。随后，集团内老师们围绕三维目标的设计与落实进行了深入的评议，在肯定优点的基础上，提出了一些不同的建议与意见，对今后的教学起到了指导性的作用。

第四议程：组长陈正大老师对本学期教育集团物理组活动开展进行了说明与工作布置。

1．物理大教研组活动与各校公开课结合开展，主要以现场教学研讨和课堂视频观摩进行评课的形式开展。

2．期中或期末开展物理大教研组质量分析会议的形式集体研讨。

3．物理大教研组活动融合各级各类教研活动开展，如展示，汇报等活动。

第五议程：10月29日，古华中学举行“强校”工程项目开展情况展示活动，物理大教研组以主题“提升初中物理作业设计的有效性探讨交流”进行教研活动展示。就设计作业的开展情况介绍或设计作业的展示与说明，或某次作业设计的意图，或作业设计的科学性、逻辑性、适切性等方面进行研讨。

本次教研活动的开展，进一步促进了集体校际共同体之间、学科教师之间地互相学习，在共同学习与取长补短之间，实现集团教师的协作精神，弥补单个教师教学研究的不足。同时在集团教学研讨中促进教师反思自己教学，学习新理念，融合他人教学优点，在实践中提升自己的教学效能，提升教师本体性知识与教育教学素养。（撰稿：陈正大 摄影：俞纯  审稿：杨莲花）