一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针 ，落实立德树人根本任务 ，创造良好的教育环境，构建良好的教育秩序，维护良好的教育生态，提高学生学习的有效性，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生身心健康成长。 我校依据 《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（ 教基厅函〔 2021〕13号 ）和上海市教委《上海市教育委员会关于印发加强本市义务教育学校作业管理相关措施的通知》，（ 沪教委规 〔2019 〕 9 号 ）《上海市教育委员会关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《奉贤区进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担》等文件精神， 结合我校加强作业管理方案和学生实际情况，制定相应的学科作业管理细则。

二、工作小组

成立校作业管理领导和工作小组：

组长：杨莲花

副组长：李  伟、唐国华

组员：殷  铭、张 花、教研组长、年级组长、备课组长、班主任、任课教师

三、学生作业管理基本规定

（一）实行书面作业总量控制

教师布置的家庭作业科目及作业完成时间应严格按照《上海市教育委员会关于印发加强本市义务教育学校作业管理相关措施的通知》执行，各年级各学科书面作业时间管理要求如下：

除上述学科外，基本不留书面家庭作业，对于艺术、体育等学科可布置家庭专项作业，提倡探究性、实践性作业。控制好家庭书面作业的总量每天不超过90分钟。

（二）实行作业管理公示制度

1、公示时间

每天下午2点放学前，各班备课组长上传至企业微信，下午三点前年级组长、教研组长进行审核内容和作业时长。教导处对各年级作业进行统筹监管。年级组长汇总作业并转发班主任群，有班主任对本班学生的每日家庭作业进行公示，以接受学生家长与社会各界的监督。

2、公示位置

（1）学校各年级作业统一上传至学校ftp相应文件夹。

（2）学生家庭作业公示在班级群里，学生每日及节假日的家庭作业应在教师下班前公示完毕。

3、公示作业内容。公示作业内容要表述清楚，包括具体的年级(班)、学科、作业所在的书本名称、页码。

4、公示作业用时。初中作业总量不超过90分钟。（详见上表）

（三）制定书面作业布置及批改要求

作业要统一批改等第，正确使用各种批阅符号，注明批改日期，以及作业订正的要求。可采用标明正误、加注批语和评语、集中讲评等形式反馈给学生，作业本应在下次作业前处理好发给学生，不得几次作业作一次处理。各种类型作业的批改要求如下：

1.作业布置。严格作业报备制度，不得使用未经学校及上级主管部门备案审查的学习类APP布置作业；严格作业来源，不得要求或组织学生购买未经国家或上海市审查通过的教学资料。作业布置应基于课程标准和学情，科学布置适合学生实际的作业。

2.作文批改。语文作文布置要达到一定的数量，每学期大作文不应少于8篇，同时也要适量布置随笔、小作文等。大作文应全批全改，每位学生至少面批一次。小作文批改可采取部分细批、部分粗批、学生自评、学生互评、教师查阅等方式。好的文章要公布、传阅或在班级诵读，不足方面要查找出来，并提出改进意见，功夫花在指导和讲评上，每次作文都要使学生在写作的某个方面有所提高。英语书面作文要保证每学期不少于10篇，且要全批全改。

3.识记性作业。集体背诵与课后抽查。如需在课堂上进行听写或默写，教师必须全批全改，其中英语要布置听力、口语作业，听写次数每单元1—3次，毕业班可根据实际需要增加听写的次数，口语作业上课时要抽查。

4.期中期末检测。每次检测的试卷必须评讲，对解题规范，解法灵活有创意的要予以充分肯定并给予鼓励，对错误在指出其原因的同时要求学生“小题大作”详细订正。

5.实验报告。对物理、化学等学科实验报告的批改，除按其他作业要求批改外，还应注重实验过程性评价，并要求针对实验课上学生表现出来的问题如实验仪器操作是否规范，实验结论是否准确等给出修正性评语，使实验达到预期目标。

（四）明确书面作业反馈要求

作业要做到“有发必须精，有发必须收，有收必须批，有批必须评，有评必须纠”。批改作业后，应区别情况及时讲评作业，并及时督促学生纠正作业中的错误或不规范的问题，提供平行性矫正的作业或指导学生总结经验，重视对学生良好书写习惯的培养。对实践性、研究性作业要反馈信息，组织交流。

（五）建立常规作业监控制度

1.作业管理工作小组和职责：

组长：杨莲花 （全面负责和监督学校作业管理）

副组长：李  伟（监管各备课组作业布置情况）

唐国华（负责监管各年级组作业布置情况）

组员：殷  铭、张  花、潘筱英、朱  波、吴丰洪、张卢笑（具体负责年级组作业时长、内容的审核和公示）

实施对象：各学科备课组长（具体负责备课组每天作业布置和上传企业微信、ftp）

2. 明确监控流程

3.完善评价考核

学校将作业质量、作业负担等情况纳入常规考核内容，期中期末抽查教师的作业布置情况，量化考核。学期末对作业布置进行学生问卷和家长问卷，掌握作业布置的实际情况，与师德考核、绩效考核挂钩。

奉贤区古华中学

2021年09月