文摘.范例教学方式
发布日期:2023-03-02 08:35:29 发布人:古华中学
文摘：
范例教学方式
所谓范例教学方式，是指教师在课堂教学环节，应用示范性教学材料进行知识讲解，使学生不够掌握从个别到一般的知识特征，获取具有规律性的解决问题能力。
范例教学方式在初中化学教学中所发挥的积极作用：1. 运用范例教学方式有效促进学生的学习兴趣培养。教师应用范例进行讲解的过程，便形成“知识——解决问题能力”的路径引导，学生可以根据教师解决问题的思路去理解和吸纳知识，掌握某个知识点的具体应用方式，相对细化的演示性教学过程，能够有效降低学生对于知识点的理解难度，同时经过学生多次的探究和实践，形成对知识点的记忆巩固，学生的学习积极性、学习效率及学习能力就会随之得到培养和提高。2. 运用范例教学方式有效培养学生的创新意识与自主学习能力。在应用范例进行教学的过程中，会针对每一个个例进行相对细化的分析，学生需要通过个案分析总结形成具有规律性的知识点，“学习——总结——反思——应用”的过程也是发展学生自主学习能力的有利条件。3. 运用范例教学方式有效发展学生的化学意识。从教学角度而言，“学习兴趣——深入学习——激发兴趣——深入学习”能够形成良性的互动关系，学生化学意识的建立，是提升其学习能力与化学素养的重要基础。
范例教学方式在初中化学教学中的应用途径：1. 进行高质量的备课工作。2. 使范例教学呈现多样性。3. 重视应用范例教学进行概念的多元延展。4. 创设良好的学习氛围。
摘自：浅析范例教学方式在初中化学教学中所发挥的积极作用 丁亚凤 文 《数理化解题研究》2021年第5期
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