为了发挥教育集团各校师资的资源优势和教学特长,集聚大家智慧,调动教师开展教学研讨活动的积极性,深度探讨历史教学和命题的有关内容,4月11日,汇贤-古华教育集团七所学校的12位历史老师齐聚古华中学,开展了一次联合教研活动,活动由古华中学姜建玉老师主持。
姜建玉老师首先介绍了本次教研活动的缘起和目的。中考改革政策落地,历史学科将在2021年中考中占60分的分值,从考查学科变成了考试学科,从华师大出版社的历史教材改用教育部审定的历史统编教材,这两大变化,给历史老师带来一定的压力。因此,怎么教?怎么学?是目前急需厘清的问题。教育集团组建历史大教研组,旨在开展有效的学科教研活动,实现优势互补。建议老师们在日常教学中,充分运用课本、练习册、地图册和课外资源等,设计教学环节,开展有效教学。
在热烈的讨论中,青村中学卫国辉老师认为,每个单元、每篇课文内容主旨的确立是关键,建议集体研讨确立内容主旨,并围绕主旨定教学目标。头桥中学徐玉林认为,每位老师手头的地图册和练习册要充分利用,更需要集中研讨,最好编制一个配套的指导手册。金水苑中学张爱萍建议集团内老教师要指导带领青年教师,做好传帮带工作,助力青年教师专业成长。其他老师就本学期教学中遇到的教与学的难点问题等也进行了交流和研讨。最后,大家决定每两周活动一次,当场预设了今后三次的研讨活动主题,并进行了具体任务的分工。
本次活动,大家达成共识,一场教育改革的到来,要转变所有人的思想和行为需要一个过程,作为我们历史教师,应该把握教学内容主旨、开展有效教学,站稳课堂这个主阵地,以作为赢得地位、赢得尊重,实现历史学科的教育价值。(撰稿:姜建玉 审稿:杨莲花 摄影:陈强)