2月24日，古华中学召开了以“凝心聚力寻突破，虎年奋进谋提升”为主题的九年级教育教学研讨会，本次活动在各学科备课组精准分析研讨的基础上，全体九年级任课老师和和班主任集中学校四楼会议室开展集中研讨。校长杨莲花、副校长李伟、唐国华、教导主任殷铭、政教主任余群英等领导参加会议。会议由年级组长潘筱英主持。

首先，学校教导主任殷铭对期末学业检测情况做了具体的数据分析，以清晰直观的图表展示检测中显现的问题，指出了差距，更明确了方向，真正在教学中做到有的放矢。

接着，语文、数学、英语、物理、化学、道法、体育、跨学科（生命科学、地理）8门学科备课组长紧紧围绕考试中各小题的得分与失分情况，分析背后的原因寻找下阶段教学的策略，着重就新学期工作目标、计划、措施开展交流。

语文组：语文备课组长何静婧老师认为加强古诗文言文教学，让学生积累一定数量的文言实词、虚词，形成良好的文言语感。进一步加强名著指导阅读，提高学生的语言文字处理的实践能力。抓好课外文段的阅读训练，着力提高学生的举一反三的迁移能力和审题答题能力。写作水平急待加强，作文要“认认真真地写”，“多”出效果，“多”出成绩。

数学组：数学备课组长陆晓平老师指出发挥备课组集体的智慧，集体备课，及时调整，细到每一节课需讲的知识点、题型和分层作业等；统一教学进度、重点、难点，制定难点的突破教法，探讨交流教学上的问题和学生出现的问题，一起商讨解决方法。

英语组：英语备课组长胡璇老师提出复习要有针对性，学生经过长期的复习过程有点疲惫，调整复习方式，不搞题海战术，提高复习效率。重新组合整理手边的资料，对听力填词、五选四、词性转换、改句、阅读、写作等题型逐个击破，让学生和老师更深刻的了解需要提高的部分。

物理组：物理教研组长陈正大老师认为要狠抓基础知识，加强实验题训练，重视物理规范表达，加强分层指导，错题整理分阶段、重巩固。

化学组：化学教研组长高平老师提出针对新课学习内容杂、知识点散、实验多、难度大要合理安排时间，及时调整复习进度计划安排。做好补差工作，力争在合格率方面有所提高。

道法组：道法备课组长陈雨琼老师讲到在教学上，争取在四月初完成新课教学，及时开展专项复习以及时政专题复习课，做好试题训练，培养学生的应答思维。

体育组：体育备课组长指出针对技巧类项目展开教学，并加强项目训练。同时进行灵敏素质项目内容的确定和训练。四月份的体育中考，四个项目体能须在每节课中巩固和提高。

跨学科组：教研组长顾美华老师提出时间非常紧迫，学生知识遗忘率高，配合度低，需进一步加强知识的巩固和融合，梳理开放式答题的方法。

五位班主任代表对班级情况进行了分析，介绍了下阶段班集体建设的构想，分享了班级管理的有效经验，关注学生心理健康及时开展心理疏导，激发学生的学习潜能，目标引领学生，榜样激励学生，情感感化学生，切实做好励志教育，让每一位孩子都能主动学习，切实提升班级的凝聚力和学习力。

副校长唐国华指出面对现在的学情，既要沿用往年行之有效的措施，更要寻找适合新学情的方法，挖掘学生非智力因素，提高教学效益；班主任们要重德育，抓学风，要加强温馨班集体建设，愉悦学习氛围，弘扬正能量，为学生健康成长提供保障，下阶段争取在学风班风建设上有所创新、有所突破、有所成效。

副校长李伟解读了毕业班工作计划及重点推进工作：学校领导蹲点班级，协调关心关注各班级内的教育教学问题，及时给予帮助；推进初三分层教学，根据学情因材施教，积极提升课堂教学的有效性；邀请市专家及区教研员来校精准指导，解决教学中疑难杂症。要求各学科备课组：精准分析、精细计划、精准施策；要求教师：精研课堂、精选题目、精心指导；要求班主任：采取激励机制，班级制定好星级创建目标、学生制定学习目标、及时表彰。

最后校长杨莲花围绕“新中考”、“新学情”“新突破”给老师们提出几点希望：希望老师们把有效课堂做细、把情感课堂做实，坚定信念、树立信心、鼓足干劲。各学科备课组要问题导向、目标导向、激励导向，团队协作、精准施策、务实高效；各班主任和导师要运用好教育智慧，多管齐下、形成合力，激活学生非智力因素，让每一个学生有信心、有目标、有榜样、勇拼搏。

此次教育教学研讨会，使每一位初三老师更全面地了解学生的学习状况、促进了各学科之间的交流与合作，使各备课组明确了下阶段的工作任务和奋进方向。我们深信经过全年级老师的共同努力，上下一心，携手共进，智慧前行，实现目标。（撰稿：潘筱英 审稿：杨莲花 摄影：陈强）