为了持续加强学校教师队伍师德师风建设，提升学校教师师德水平和业务能力，明确新时代教师职业行为规范，全面提升学校教师队伍整体素质，充分展示我校教师良好形象，努力办好家门口的优质校。从2020年5月起，在全校教职工中开展“师德建设月”活动。为使此项工作取得实效，特制定本活动方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、上海市、奉贤区教育大会精神，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，以习近平总书记提出的“四有”好老师、“四个引路人”的要求为指引，不断增强教师的责任感、使命感、荣誉感,努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，增强学校教育的核心竞争力，从而树立学校教育的良好形象。

二、主要目标

1、发挥“贤文化”引领作用，加强教师传统文化和人文素养培训，深化“三五”师德建设机制，构筑师德底线；

2、坚持师德为先、专业为重的教师培养导向，提高广大教师的职业道德认识，规范广大教师的职业行为，促进良好教风、学风和校风的形成，营造人人“争做‘四有好老师’”的校园文化风尚；

3、深入学习贯彻落实党的十九大，十九届二中、三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以办人民满意的教育为宗旨，以立德树人为根本任务，突出问题导向，引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

三、活动内容

（一）成立“师德建设月”活动领导小组

组长：杨莲花

组员：徐明忠  唐国华  李  伟  陆文武  余群英  徐文华  殷  铭

      梁裕萍  陈  强  姜建玉

（二）制定师德建设月活动方案

在组织学习奉教委〔2020〕128号的基础上，制订切实可行的《2020年古华中学第十八个“师德建设月”活动方案》。

责任部门：党支部

（三）开展师德建设月系列活动

本次活动以“为人、为师、为学”师德建设为主题，组织开展以下几项活动：

1、开展一次主题学习活动。组织全体教职工开展对《新时代上海市中小学幼儿园教师职业行为十项准则》（沪教委人〔2020〕9号）、《上海市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理的意见》（沪教委人〔2020〕14号）的学习。

责任部门：党支部（5月20日）

2、开展一次“教师从教行为”自查整改活动，及时发现存在问题，坚决抓好

整改落实，总结经验，汲取教训，构建长效机制。

责任部门：党支部（5月30日）

3、开展一次学习测试活动。由区教育局统一命题，学校组织全体教师进行测

试。通过测试把相关规定学深悟透，入脑入心。

责任部门：党支部（6月15日）

4、开展师德主题论坛活动。组织开展教师师德主题论坛：“芳华逐梦为爱坚

守 倾心耕耘无悔年华”，以此论坛活动为载体，让全校教职员工更加坚定献身教育的理想信念，培养一身正气的工作品格，树立坚忍不拔的人生志向，发扬刻苦钻研的治学精神，展现为人师表，行为世范的教师风范，表达关爱学生，教真育爱的真挚情怀。

责任部门：党支部（6月15日）

5、组织开展“我为奉贤奉献什么”主题征文活动。结合 “我为奉贤奉献什么”大讨论大实践活动要求，围绕“我为奉贤奉献什么”主题，弘扬“奉信、奉贤、奉献”的“贤美文化”精神，将学习讨论过程中的思考、谋划及做法形成 “我为奉贤奉献什么”的征文。

责任部门：党支部、工会（5月20日至6月15日）

6、开展师德先进典型评选表彰活动。以评选师德先进工作者、优秀青年、优秀团员、巾帼标兵、优秀党员等评选活动等活动，树立身边榜样，营造教书育人的良好氛围，增强教师职业的责任感、使命感、获得感和荣誉感，引导教师立足岗位，更好地担当起学生成长成才引路人的责任。

责任部门：党支部、工会（5月20日至6月15日）

7、开展“为人、为师、为学”典型宣传活动

通过校园网、校广播台、宣传橱窗等阵地，结合 “师德先进个人”等评选活动，倡导师德建设“五提倡”、“五表率”，重视发现和培养身边的师德先进典型，开展“为人、为师、为学”典型宣传活动，营造教育系统“学习‘新时代教师职业行为十项准则’，争做‘四有’好老师”的浓厚氛围。

责任部门：校务办 （5月20日至6月15日）

四、活动要求

1、加强组织领导。切实加强对师德建设工作的组织领导，充实力量，完善制度，落实责任，把师德建设作为教师队伍建设的首要任务认真抓实抓好，形成党政工团齐抓共管，学校教代会和群团组织紧密配合，学生、家长、社区共同参与工作格局，切实加强和推进师德建设。

2、营造良好氛围。要结合全国文明城区创建、校园文化建设等工作，坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针，通过校园网站、宣传栏、黑板报、校园广播等多种宣传阵地，大力宣传先进教师的事迹，树立新时期教师的良好形象，为师德建设营造良好的舆论氛围。

3、构建长效机制。学校要紧密联系实际开展“师德建设月”活动，把专题学习、个人学习与整改提高、解决实际问题结合起来，把师德建设月活动与建立健全师德教育、考核、激励和监督机制结合起来，建立健全师德建设长效机制，着力解决教师师德师风方面存在的问题，增强师德教育的针对性和实效性。

                                                  古华中学党支部   

                                                  2020年5月20日