督导学校

古华中学

督导事项

课程教学计划执行情况

督导时间

2020、10、23

参与督学

盛兰新 钱菊仙

访谈人次

   10  

观课数

2节

督导方式

听取学校情况介绍 √；访谈领导√□ ；访谈教师 √□ ；访谈学生√□ ；开座谈会□；问卷调查□ ；巡视校园√□ ；观(听)课√ □ ；查阅资料 √  □  ；访谈家长 □ ；访谈社区群众 □ ；口头反馈√  □

其它方式:                                                      

9月督导整改情况

针对9月份责任督学在 “党员教育及‘四史’学习教育”主题随访督导中，提出的意见与建议，党政领导利用行政班子会传达了督学的整改意见与建议，并开展了整改讨论，在共同研究的基础上，结合学校实际逐步落实整改，并已形成了整改报告。例在今年的学校教学节活动方案中，明确安排渗透“四史”教育内容的教案撰写评比活动、教学比武活动，在教导处本学期的工作计划中也已增加“四史”教育的相关内容。 学校政教处、团委、大队部结合国庆节、团校开班仪式、团课以及少先队建队日等重要节日、纪念日、主题活动等，将开展仪式教育、纪念性活动与开展“四史”学习教育有机结合。学校利用各类宣传阵地加大“四史”知识宣传的力度，努力做到 “四史”学习教育全覆盖、全知晓、全参与。在教职工自学的基础上，党支部开展了全体教职工集中导学以及全员知识竞赛的活动。

10月份挂牌督导评价意见

主要成绩

一、规范设置，开齐开足三类课程。

学校制定了符合校情的比较完整的学校课程计划，并能严格执行课程计划，按照市教委课程计划的规定安排教育、教学活动，做到按标准课时开课。制定了较为完整的拓展型课程的实施方案，开设了48项拓展型课程，其中区品牌特色项目有5项。将与学生有关的课程计划内容如：课程表、作息时间表、拓展课安排等，以班级群、告家长书及校园网等形式向学生、家长和社会公布。

二、加强教学过程管理、规范教师教学行为。

 1、建立教学质量监控机制。对过程性教学质量监控的内容和阶段性教学质量监控的主要内容以及评价、整改都作了明确的要求。建立了日常常态督查机制，通过教学“五环节”备课检查、作业批改检查评价、课堂教学评价、学科视导、学生问卷等手段使监控制度落地。

2、加强作业管理。制定了加强作业管理的改进方案，做到严格控制作业量，规范作业来源，精心设计作业。

3、实行行政领导的蹲点制度。全体行政领导全程参与每二周一次的教研活动，起到了监督指导的作用。

三、加强体育锻炼、确保阳光体育活动。

认真落实“四课二操一活动”，确保学生每天一小时体育活动。学校是市初中体育多样化课程改革试点校，认真贯彻市“初中体育多样化”精神，开展了八个项目的体育课程，例预初年级羽毛球、篮球；初一年级排球、乒乓球；初二年级毽球、定向越野；初三年级技巧、耐力。在市区各类比赛中取得优异的成绩。加强体教结合项目的训练，例乒乓、羽毛球、射击等。本学期针对疫情特殊情况，学校开展了分年级、分时段的小型运动会。

四、基本落实“专课专用”措施，加强对非考试类学科教学质量的监控。

  学校“是上海市艺术基地校”“中国数字化美术实验基地”“中考背景下初中历史教学研究试点校”。常态督查小组通过常态听课、问卷、访谈、巡课、综合素质评价平台等手段对非考试类学科的进行监控。学校美术组参与市课题项目组的研究，以古华中学艺术预测试数据为例，进行《平台与评价系统的吻合研究》课题的实践与研究。

五、加大对毕业班质量监控的力度，起到了一定的成效。

  针对九年级学生差异大，学校实行了英语、数学的分层教学，便于日常辅导，深受家长学生的欢迎，也取得了一定的成效。学困生补习措施有力，组建了二个“爱心班”、二个“希望班”，具有针对性和有效性。

六、校门、校 园周边环境良好，疫情防控呈常态化。

根据上级有关部门的要求重新修订疫情防控的细则，认真做好各项疫情防控工作，做到责任到人、措施到位、管理有力。 例认真落实校园疫情动态检测制度；加强心理健康防护；认真做好校园清洁消毒工作和校园安全检查工作；落实物资经费保障等。

校园周边“高峰勤务”和“护学岗”机制健全，加强了校园周边的巡逻守护，加强保安、教师联合值班制度，确保学生上下学时段的安全。学校高度重视安全技术防范工程，定期检查、更新，技防设施24小时有效运转。构建“一键式报警”按钮装置，在重要位置实行了视频采集装置全覆盖；在周边围墙上加装了铁丝网，教学大楼口安装了卷帘门；各幢大楼安装了消火栓，安放了灭火器；在图书楼和办公楼上安装了避雷设施。校门周边环境安全良好。

主要问题

1、 专题教育的内容与课时缺乏统筹规划。

2、 午会课未能有效落实。

3、 下雨天部分班级的体育课改上自习课。

建议

1、 从课程教学计划中反映，专题教育的内容和课时缺乏统筹安排，从学生的访谈中反映午会课未能有效的落实。建议学校有关部门做好顶层设计，根据沪教委{2014}54号文件《上海市中小学专题教育整合实施指导意见》的精神。合理安排专题教育的时间，统筹安排专题教育的内容和课时。可通过基础型、拓展型和探究课型三类课程整合实施专题教育，也可通过课堂教学集中主题活动、网络课程资源和实践体验活动等多种途径进行。利用午会课、班团队活动以及集体教育活动时间落实好时事教育活动，确保专题教育有计划、有课时、有教案、有评价。

2、 在与学生访谈中，发现部分班级下雨天体育课改上体育课。望能引起学校领导的重视，要求体育老师下雨天，可在教室里上体育与健康的理论课、体育安全教育、体育室内游戏，也可观看广播操、球类运动等，确保专课专用

3、 进一步优化巡课制度。建议对课堂教学巡查记录表加以修改，明确巡课内容和巡课要求，使巡课记录表更加完整和科学。要把午会课、雨天的体育课、眼保健操、拖堂等薄弱环节作为重点检查的内容，及时发现问题，及时解决。