督查事项

中小学安全风险防控体系建设主题督导

督导时间

2019、9、12

参与督学

盛兰新  钱菊仙

访谈人次

 5人    

观课数

督导方式

听取学校情况介绍√□ ；访谈领导√  □ ；访谈教师√  □ ；访谈学生 □ ；开座谈会  □ ；问卷调查  □ ；巡视校园√  □ ；观(听)课 □ ；查阅资料√ □ ；口头反馈√ □ ；访谈家长 □ ；访谈社区群众 □ ；其它方式□                   

                               本次挂牌督导情况

主要成绩

一、建立安全教育的长效机制

1、安全教育较扎实。学校多途径、多形式把安全教育贯彻始终，通过升旗仪式、班会课、专题教育课、专题讲座开展好日常的公共安全教育。通过收看视频、法制讲座等形式，开展好开学第一周“安全教育周”和学期结束前“安全教育最后一课”的公共安全主题教育活动。

基本上做到每月一次应急疏散演练。学校制定师生应急疏散演练的总方案，落实专人负责，全员参与，提高师生基本安全逃生常识和应急避险知识，掌握安全逃生自救知识和技能。

加强学生健康教育、落实心理健康教育活动。学校制定健康教育教学计划，每周2次开设健康教育专题课，每学期开设2次卫生健康教育讲座，组织学生制作健康教育报，呈现资料较齐全。重视心理健康教育队伍建设，由校级二级咨询师对全校教师进行培训，选派部分教师参加市级培训。通过培训，已有21名教师获得初级心理咨询员的证书。落实心理健康教育课，建立个别学生心理咨询档案。学校开发了《心理教育读本》。学校的心理健康教育受到教育主管部门的充分肯定。

二、 健全学校安全风险管控机制

1、 安全工作齐抓共管，形成合力。全面落实校园安全“一岗双职”主体责任。建立安全工作责任制度，根据 “谁主管、谁负责、谁落实”和“分级负责、分类推进”的安全工作责任原则，层层签订安全责任书，强化安全工作全员化、全天候、全过程意识。

2、 加强食品、饮用水卫生和传染病防控管理。学校能落实食品安全责任制，各类食品安全制度较齐全，每日落实进货查验及食品安全信息追溯工作。学校是区第一家食品安全快速检测试点单位；第一批“六T”示范食堂、绿色餐厅；上海市餐饮行业ABC达标单位。呈现资料非常详实。委托第三方开展好校园环境消毒工作和饮用水设施设备的消毒、检测和日常维护工作。

3、 加强学生欺凌和暴力行为防控工作。学校制定了校园欺凌和暴力行为防控管理制度及实施方案以及相关制度，开展好预防校园欺凌的主题教育活动，开发了校本读本《学生防欺凌和暴力教育读本》，建立非法入侵校园情况记录制度。学校为发生过校园欺凌和暴力行为。

主要问题

1、 学生安全教育的过程性资料较单薄。

2、 每月一次的应急疏散演练未制定活动方案和应急预案。

3、 学生缺乏安全体验活动。

建议

1、 在本次“学生安全风险防控体系建设”的督导中，呈现的学生安全教育的资料较单薄，例安全教育主题班会的教案等未能呈现，建议进一步加强过程性资料的归纳、整理和结累。

2、 学校每月一次的应急疏散预案未制定方案，建议根据不同的演练内容制定好具有针对性和操作性的活动方案和应急预案，便于及时、高效、妥善处置好大型集体活动的突发事故，把危险降低到最小限度。

3、 建议学校要将安全知识、救护技能等纳入教师培训系列，对教职工进行岗位风险培训，使其了解风险的危害特性，熟悉风险管理规章制度和相关安全操作规程，掌握安全操作技能和应急措施。

4、 从2019年9月1日起施行的《上海市初中学生社会实践管理工作实施办法》规定，初中学生需完成安全实训24课时，但由于学校特殊原因，目前没有公共安全体验教室，学生缺乏公共安全体验活动，望引起学校的重视。