一、指导思想：
通过亲身体验紧急情况下(火灾、地震、自然灾害等)安全逃生过程，使教职工和学生懂得基本安全逃生常识和应急避险知识、熟悉安全逃生路线；掌握安全逃生自救知识和技能，落实“生命教育”。
二、演练主题
师生火灾、地震应急疏散演练
三、演练的目的意义
通过本次演练提升学校火灾、地震疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾、地震应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾、地震应急行为习惯。
四、演练科目
演练科目：火灾常规疏散、地震常规疏散
五、演练场景设置
演练设定为上课时间发生火灾或校园发生地震，进行师生火灾、地震紧急疏散演练。
六、演练时间和地点
1.时间安排：具体时间根据学校工作安排，每月一次。
2.地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。
七、参与演练人员
全体师生。
八、工作人员分工：
1、现场总指挥：杨莲花
2、学生安全疏散指挥：唐国华
3、教师安全疏散指挥：徐明忠
4、疏散集合地点指挥：宋龙飞
5、疏散集合地点秩序维持：李 伟 余群英 殷 铭 梁裕萍 陈 强
6、道路路口维持秩序：钟 军 陈 蔚 沈 燕（体） 张卢笑
7、警报：曹晓焕
8、后勤保障：徐文华、曹晓焕 （支架话筒2、广播室警铃）
9、拍照：金文华（操场学生） 俞纯（教学楼学生）
10、通讯报道：姜建玉
11、楼层(东西楼梯口)负责人：
教学楼：南楼（楼梯口）
一楼 东：吴连英、姜建玉 西：唐樱霞、钱云仙
二楼 东：刘照清、陆晓芬 西：孙 岚、万 彧
三楼 东：顾月芳、王永康 西：顾美华、陈建刚
四楼 东：钱文茹、王卫英 西：朱 缨、江 兰
五楼 东：陈正大、郭惠华 西：戴 萍、高 平
教学楼：北楼（楼梯口）
一楼 东：顾 蕾、张 瑶 西：杨宝荣、吴 琼
二楼 东：朱思雨、蒋风云 西：曹 敏、倪彩连
三楼 东：夏雨婷、张林龙 西：钱雪锋、陆 峰
四楼 东：蒋晓莉、张群花 西：李彩华、王欢英
五楼 东：邱东英、韩双双 西：时红萍、张林芳
图书馆(分部)：
一楼:王月英 二楼:陆剑岐
九、实施过程
1、前期准备
（1）召开校园安全工作领导小组、工作小组会议安排和部署演练事宜。
（2）班主任发布举行安全逃生演练的信息。
（3）制定安全逃生演练方案，制定安全逃生路线图。
（4）组织对紧急疏散逃生常识的培训；专题教育时间对学生进行安全逃生常识的教育。
（5）教职工人全面了解注意事项和疏散路线。
（6）班主任指导学生熟悉安全逃生路线。
2、现场检查
（1）由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括消防报警控制系统、灭火器的配备、消防栓的完整性、应急照明、疏散标志以及疏散通道等安全逃生设备。
（2）由各楼面负责人检查各班安全逃生演练的准备情况。
3、现场演练
时间：***:***正式开始
程序：1、模拟报警、拉警铃
2、全体师生逃生
3、班主任清点学生人数 （班主任向年级组长汇报，年级组长汇报总指挥）
年级组长 六年级：潘晓英 七年级：吴连英
八年级：张 花 九年级：顾 蕾
4、梁玲老师清点老师人数 （汇报给徐明忠老师，徐明忠老师汇报总指挥）
5、演练结束由学校大队部发出《倡议书》
十、注意事项
1、 方案上传腾讯通，每位教职员工下载认真阅读，明确自己的岗位和职责
2、 班主任进教室（外出班主任年级组统一协调，必须有老师带班），警报声准时响起：火灾疏散班主任提醒学生把毛巾或口罩浸湿（提前提醒学生准备好毛巾或口罩）不说话，用毛巾或口罩捂住口鼻，弯腰，低头迅速撤离；地震疏散班主任提醒学生来不及逃生时躲在课桌椅下，逃生时做到头顶一本较厚的书本，做到有序快速。逃生路线：各年级1、2、7、8班级从东楼梯疏散，3、4、5、6班级从西楼梯疏散，疏散至安全地点（操场）
3、班主任全程跟随指挥，到达安全地点后迅速整队并清点人数，汇报年级组长，再由年级组长汇报演练总指挥（校长）。逃生过程中，提醒学生不得拥挤、推搡，不抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑，发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助一起逃离危险地
4、各楼层负责老师在楼层拐弯处，密切注意控制好疏散速度并负责维持秩序，保障学生疏散安全
5、各楼层负责老师在学生全部疏散后要迅速到草地集中，其余老师在听到警报响起时迅速撤离至操场。（由工会负责清点人数，上报总指挥）
6、演练结束由学校大队部发出《倡议书》。
十一、工作要求
1、宣传到位。为防止安全逃生疏散演练中出现惊慌失措，甚至给学生造成人身和精神伤害等事故，因此必须宣传落实到位。班主任对学生进行宣传，工会小组对老师进行宣传。
2、准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确，认真负责。
3、服从指挥。严禁擅自行动，扰乱演练秩序的现象发生，做到安全、迅速、有序的疏散
奉贤区古华中学校长室
