《最后一课》荐读
图书信息
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2. 推荐读物信息表
书名
《最后一课》
作者
【法】都德
出版社
北京燕山出版社
版次
2006年6月第2版
ISBN
978-7-5402-1359-0
推荐阅读对象
青少年
阅读来源
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启蒙的震撼力
——《最后一课》荐读
《最后一课》是一本启蒙读物。启蒙读物，往往是以小见大的佳作
。启蒙读物对人的成长的影响，往往延续一生。
《最后一课》由北京燕山出版社出版。作者都德，19世纪法国著名的现实主义小说家。1857年开始文学创作，代表作品有散文和故事集《磨坊书简》，长篇小说《小东西》，短篇小说集《月曜日故事集》，他的短篇小说集具有委婉、曲折、富有暗示性的独特风格，1874年的《小弗洛蒙特和大黎斯雷》让他成为当时最伟大的小说家之一，《最后一课》《柏林之围》等作品都已成为世界文学的珍品。
启蒙读物的作家，往往是用小制作表现大主题的大师。都德精于此道，并乐此不疲，创作出《最后一课》、《柏林之围》、《一局台球》等一些脍炙人口的精品。
《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省中的一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课，通过一个童稚无知的小学生的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品题材虽小，但精心剪裁，记叙详略得当，主题开掘得很深。小弗郎士的心理活动，描写得细腻动人。教师阿梅尔先生作为一个爱国知识分子的典型，形象栩栩如生。
小说以普鲁士战胜法国后强行兼并阿尔萨斯和洛林两省的事件为背景，通过一个小学生在上最后一堂法文课时的所见所闻与内心感受，深刻地表现法国人民深厚的爱国主义感情。都德善于发掘这种内心的爱国情感，而且在他的笔下，这种情感也不是以英雄行为，而是以普通人直觉的行为表现出来；表现出来的更不是激昂悲壮，而是深沉厚重。这就是沉甸甸的民心，这就是一切侵略者既惧怕又渴望得到的民心。
启蒙读物对人的成长的影响，往往能够延续一生。《最后一课》以小制作表现大主题的艺术效果，就有这种启蒙的震撼力，即一种感人至深的、激人猛醒的力量。
