文摘.指向地理思维培育的课堂教学目标设计策略
发布日期:2025-11-14 12:03:20 发布人:古华中学
文摘：
指向地理思维培育的课堂教学目标设计策略
思维课堂教学目标设计特点：1. 与学科相融合。2. 突出学科特色。3. 教学评价体系。4. 课堂的生成性。
思维课堂教学目标设计流程：1. 制定课时目标框架。2. 提炼课堂思维要素。3. 编写课堂教学目标。
思维课堂教学目标设计策略：1. 基于地理学科特质设计。2. 向结果目标过程化转化。3. 单元聚焦于课时分解。
摘自：指向地理思维培育的课堂教学目标设计策略 赵洪伟 文 《中学地理教学参考》2025年第3期
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