文摘.初中物理有效教学
发布日期:2021-12-01 08:58:28 发布人:古华中学
文摘：
初中物理有效教学
初中物理有效教学的重要意义：1. 有利于提高学生的综合能力；2. 有利于素质教育的落实；3. 有利于新课改的实施。
初中物理教学中存在影响教学有效性问题：1. 传统教学模式影响教学的有效性；2. 初中物理的教学评估制影响教学有效性；3. 初中物理教师的教学素养会影响教学的有效性。
提升初中物理教学有效性的具体方法：1. 更新教学理念。首先要树立全新的教学理念，同时还要树立辩证的学生观和教学观，还要尊重学生的主体地位，并结合具体教学内容，适当地发挥出对学生的引导作用和辅助作用。之后，可采取多种措施，调动学生学习物理的积极性和主动性，以此能够更好的参与课堂物理学习中，进而提高物理教学效果。2. 注重对学生物理应用意识的培养。教师在具体教学过程中，要加强学生运用物理知识解决实际问题的能力。具体有两个方面：一是需要教师在教学中强调具体的物理知识在现实生活中的实际应用，以此能够让学生更加清楚的感受到物理知识的现实意义。二是教师需要引导学生将所学知识与自身生活相结合。3. 适当提升实验教学的比重。（1）学校要能够结合具体情况，采取积极有效的措施更新现有的物理实验设施；（2）在具体教学中，需合理利用相关资源来提升学生学习兴趣；（3）根据教学内容，设计出相应的实验方案，在此过程中，教师要不断鼓励学生在实验中对相关知识进行总结，以此加深对概念的理解。
摘自：提高初中物理教学有效性的方法 张俊文 文 《数理化解题研究》2020年第1期
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