奉贤区古华中学第二十四届教学节工作方案

一、指导思想：

贯彻全国、市、区教育大会精神及中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《本市落实义务教育阶段学生减负增效工作实施意见》等文件精神，结合《奉贤区第二十四节教学节工作指导意见》，围绕教学节总主题“全面课程、校本特色、人文课堂、有效教学”和本届教学节主题 “优化教学评价，提升课堂质效”，立足学校三年发展规划、“强校工程”实施方案及汇贤古华教育集团工作重点，开展教学节系列活动，促进教师专业发展，全面发展学生素质，提升学校发展品质。

二、重点推进工作

学校结合实际，整体规划、聚焦落实，将学校教学工作和学区集团化办学工作相整合，组织策划区、教育集团、校教学节各项活动。

（一）以项目与课题研究引领，培养学生的核心素养和关键能力，规范和创新学校教育教学管理流程和管理机制。

1、继续推进学校“支点计划”《中考改革背景下基础型课程校本化实施的实践研究》，深化课堂教学改革，提高课堂效益。

2、推进上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究（第三轮）两个项目的研究，《个性化教学导向下作业设计的实践研究》和《美育导向的创客校本课程的实践》，提升学生学业质量、打造教育教学品牌和特色。

3、推进6个区级课题和项目的研究，探索人文课堂有效教学的路径和方法，积累教育教学经验，开展示范辐射活动。

（二）开展“互动欣赏协同实践 高效课堂 ”为主题的系列活动。推动学校跨学科综合课程建设，加快推进校本课程的特色化向区域性、品质化发展。着力构建“教师欣赏学生、学生尊重教师、个体主动发展、同伴真诚合作”的人文课堂，不断提高课堂教学有效性。

（三）深化绿色指标评价改革，建立科学的区域课堂教学评价体系，树立和践行全面的教育质量观，促进课堂教学质量的不断提高。

（四）借助外力、集聚集团合力、开展校本培训与大教研活动，发挥骨干教师引领辐射作用，优化教学五环节，提升教研活动质量。

三、准备阶段（2019.9~2019.10）

1、成立领导小组，完善组织网络

组  长：杨莲花

副组长：李  伟、唐国华、

组  员：殷  铭、余群英、陆文武、陈  强、徐文华、姜建玉、王卫英、李彩华、王欢英、陈正大、高  平、朱  缨、顾月芳、钱雪锋、宋龙飞、戴  萍

宣  传：姜建玉

2、学习宣传文件，深刻理解内涵

（1）行政班子成员学习《奉贤区第二十四届教学节工作意见》。

（2）教职工大会学习宣传《奉贤区第二十四届教学节工作意见》的精神和学校教学节方案。

（3）组织召开教研组长、备课组长等会议，深刻领会教学节主题，策划在教学节期间的学校教学活动。

（4）制定学校教学节工作计划。

四、实施阶段（2019.10~2019.11）

五、教学节总结表彰（12月底）

表彰本届教学节中优秀个人及组室。

六、各项工作时间节点

1、9月25日前完成教学节的宣传与发动。

2、9月30日前完成并上传古华中学教学节活动方案的制定。

3、10月--11月 专家团队系列讲座

4、10月--11月教育集团化各类专题研讨活动

5、 10月--11月单元教学设计、校本优秀作业、试卷案例评选、研究性学习成果评选（stem）、有效教学系列评选活动。（PPT课件、教学微视频、微课制作、案例论文）

6、10月--11月班会课校本课程化实践研讨活动

7、11月下旬完成音美、体育、理化、数学等相关优秀教研组验收准备工作。

8、11月份开展古华中学中青年教师、卓越教师、职初教师基本功大赛活动。

9、12月教学节表彰、总结、材料汇编等

奉贤区古华中学

2019年9月